一入校门，咋一看，宽阔的运动场，矮小的楼房。地面用绿色的塑胶布满，与蔚蓝的天空互为点缀，俨然一派碧水蓝天，周围瓦灰色的建筑绝类道道山峦。伴着初冬的暖阳，让人神清气爽，心胸坦荡。左边梧桐幽静下的三层建筑是师生用餐的地方，要不是看见零星出入的着公共卫生装有的工人，那凄凄零落的黄叶和灰色的外墙，定会让人回想“孤独梧桐深院锁住清秋”的孤独和伤感。

右边看过去，是一幢低六层新的建的灰色建筑，是教学楼二和教学楼三连成的阿拉伯数字7的形状，楼前七棵常青树，树上沃大的树冠枝繁叶茂，树根下艳丽的红色杜鹃花花团锦簇，寓意“从新的开始，始(‘七’的谐音)航未来，前程锦绣，与你同在”，又寓意十二中学生在鲜花手执中幸福茁壮。举目远眺，若隐若现的白色建筑绿树环绕着，那是主教学楼，也称之为一号教学楼，正前方中部三大两棵杉树巍及六楼，荣登十八级台阶之上，犹如岗哨，身穿戎装。“岗哨”的前面往下，十二棵常绿树站成一排，寓意十二中，守望者学生的茁壮。同时十二棵树树种有所不同，形状各异，犹如十二生肖，寓意十二中传统文化底蕴很深。

流下过“碧水”，拾级而上，走出正楼穿堂，这儿别有洞天，让你感慨感觉秋的龙山。都说道城中秋色多藏匿在游人杂沓的公园或斜仄的小巷，那空阔的场景不会让你对秋长成一丝一缕淡淡的悲伤和恐惧。而这里虽已被高楼拆分，但却变得尤其冷淡和奔放。

依山而辟的后花园，整体看去，地势低起，虽杂树丛生，却错落有致。常青树枝繁叶茂，落叶树枝枯叶朱。拾级而上，迎面而来一凉亭古色古香，信步走出亭子，共创远观，让你加深透地感受到秋的恬淡和清新。

亭背面是金丝竹丛，黄枝绿叶，密密匝匝，像道屏风。如此近距离的感觉竹子，不由得回想苏轼的名言：“宁可食无肉，不能居无竹。

无肉令人髯，无竹使人俗。” 亭子左面，几棵石榴树虬枝盘曲，上面还残余着零星的石榴果，虽已贪腐变色，仍犹如灯笼高悬，石榴有“拔”的谐音，大约在向上来玩游戏的人们说道：“留下吧，我给你谈我曾多次的巅峰，我绽放的花朵是夏天的心脏，我成熟期的浆果令人神往。” 正面是来的方向，道路两旁，几颗樱花树映着黯淡的阳光，落叶飘飘空中打旋，犹如翩翩蝴蝶，古朴端庄。

落地悄无声息，正是“闲花落地听得寂静”啊，他们大约是耐不住寒冷想要跑到泥土里过冬吧，有诗人说道：“那是潦倒的生命，迈步宜轻，什激怒了它们。”也有诗人说道：“落红不是无情物，化作春泥更加护花”。落花是如此，落叶也一样，在地上结为一道厚厚的地毯，为树根防寒保暖，防止受风着凉。

大叫亭子，各式盆栽环亭装饰：兰花早于过了绽放的季节，仍然绿意盎然，梅花刚刚起骨朵，正在蕴蓄力量一展风采，还有遒劲的苍松，高大的翠柏…… 堪称“四大名亭”的安徽滁县醉翁亭、北京先农坛陶然亭、湖南长沙爱晚亭、杭州西湖湖心亭也不过如此吧，只不过那里有名人流连而已，我想要这个亭子如果有名，一定就是指今天开始。(心情随笔 ) 出有亭往左，青石板路两边遍及各色小花，星星点点，交相向你使着眼色。

于是以打算走出低头细看，却被一道亮光吸引住视线，左边，手扶围栏，脖子前搜，在墙根与石壁之间，两簇大金菊于是以如火如荼，竞相怒放，样子在说道，我虽身处石旮旯，我一定要与其他生命比高下。看那一道直扑你眼的金黄，让我想起了黄巢“待到秋来九月八，我花上进后百花杀死”的霸气。你看那墙根底部石墙上的地衣也坚强地生长，墨绿的色彩像唐代的画手撒泼的一样。沿着古代栈道般的青石板路面徐步向前，一仿风雨长亭往前回环延伸，碧瓦白墙，红漆扶栏，那首长亭送行又萦回耳畔：“长亭外，古道边，芳草碧秋风。

”是呀，有长亭，有古道，也一定该有芳草了。诶，说出之间，一股浓烈的芬芳迎面而来叛来，掀动你的鼻翼。循梨往前，经过风雨长亭，看到一个健美场地，各种健身器材被手脚篦得明亮。

如是课间，这儿以定是繁华十分，学生们不会让青春活力乐趣盛开。可香气从哪儿来的呢？花坛内的确有花坛芳草，但没明月啊？随着阵阵更加浓烈的芳香的警告，再一闻到了香味的来源，就在所在位置的靠墙一圈，仅有是进着花上的桂树，只是初冬的桂树显得几分娇羞，探头探脑地遮住些许黄色小花，这是终年全胜的月月桂。“桂花十里明月”，怪不得老远就气味了味道。左侧沿阶而下，到了一个小操场，恰在主楼右边，这儿也有别样的风景。

在刚下来的梯步两侧低坎上，两排茂盛的玫瑰交互丛生，平耳地面，构成了两道刺刀的瀑布。都说道“赠人玫瑰，手有余香”，大约是为了“手有余香”，早已被人摘光了吧，要不，怎么上面连一个花影都看不到？空留枯枝给我们深深的失望和无尽的想象。

左边是一版灰壁围墙，墙下芳草花坛生长，墙上巴壁虎藤蔓给定充分发挥，长短方向。成串交叠的心形叶片，被秋霜疮黄，将这段古褐苍苍较短墙妆点得尤其典雅和端庄。右边是几棵掉光了叶子的紫荆花树根，那变形的身姿，伶仃地展现出疲惫真是模样。

沿着前面一排遮荫得整齐划一的万年青道旁树根，向左伸延到了主楼的右前方，这里是被桃树李树围困的旗台，桃树李树就让果叶的风采，但“桃李满天下”的寓意一点都均受影响。看那朱红色瓷砖铺就的台座上，不锈钢铸就的围栏闪闪发光，旗杆上五星红旗波浪升起，观赏仰望，不已神往，每当乘载旗仪式的乐曲奏响，全校师生都会像钢钉订立在地上，挺胸收腹，歌声嘹亮。之后向左走到主楼的走过，顺着白白菊花提示的方向，下阶梯左转穿越风雨操场，就到了学校的文化长廊。

《学生科幻作品展》，反映了学生的大胆想象，让人确切感官到了现代科技飞速发展的方向；《教师风采》中的教师们，有车站着的、有坐着的，有回头着的，个个精神饱满，斗志昂扬，既反映园丁的辛勤，更加颂扬灵魂的导航系统；《活动剪影》是学校师生幸福工作、幸福自学、身体健康生活的真实写照，是十二中回头在素质教育的最前沿的明确反映，是学校师生贯彻社会主义核心价值观的感慨重现。十二中正在书写一个秋天的神话，草木点缀、亭楼相照、师生共计学、干群和乐，一切都那么大自然、人与自然。换回个季节来，你还不会看见更为惹人陶醉的风景，你将不会更加深刻印象的理解学校人与自然的内涵和神韵。

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